[ BOJ ] 25314 : 코딩은 체육과목 입니다 ( BRONZE 5 ) / C, C++, Python, Java

문제

오늘은 혜아의 면접 날이다. 면접 준비를 열심히 해서 앞선 질문들을 잘 대답한 혜아는 이제 마지막으로 칠판에 직접 코딩하는 문제를 받았다. 혜아가 받은 문제는 두 수를 더하는 문제였다. C++ 책을 열심히 읽었던 혜아는 간단히 두 수를 더하는 코드를 칠판에 적었다. 코드를 본 면접관은 다음 질문을 했다. “만약, 입출력이 N바이트 크기의 정수라면 프로그램을 어떻게 구현해야 할까요?”

혜아는 책에 있는 정수 자료형과 관련된 내용을 기억해 냈다. 책에는 long int는 4바이트 정수까지 저장할 수 있는 정수 자료형이고 long long int는 8바이트 정수까지 저장할 수 있는 정수 자료형이라고 적혀 있었다. 혜아는 이런 생각이 들었다. “int 앞에 long을 하나씩 더 붙일 때마다 4바이트씩 저장할 수 있는 공간이 늘어나는 걸까? 분명 long long long int는 12$이트, long long long long int는 16바이트까지 저장할 수 있는 정수 자료형일 거야!” 그렇게 혜아는 당황하는 면접관의 얼굴을 뒤로한 채 칠판에 정수 자료형을 써 내려가기 시작했다.

혜아가 N바이트 정수까지 저장할 수 있다고 생각해서 칠판에 쓴 정수 자료형의 이름은 무엇일까?

입력

첫 번째 줄에는 문제의 정수 N이 주어진다. (4≤N≤1000; N은 4의 배수)

출력

혜아가 N바이트 정수까지 저장할 수 있다고 생각하는 정수 자료형의 이름을 출력하여라.

풀이 과정

N을 4로 나눈 몫만큼 long 을 출력하고 마지막으로 int를 출력하면, 4바이트에는 long int - 8바이트에는 long long int - 16바이트에는 long long long long int 와 같이 출력할 수 있다.

C

#include <stdio.h>

int main(void) {
    int n; scanf("%d", &n);
    for (int i = n; i > 0; i -= 4) {
        printf("long ");
    }
    printf("int");

    return 0;
}

C++

#include <iostream>
using namespace std;

int main(void) {
    int x; cin >> x;
    for (int i = x; i > 0; i -= 4) {
        cout << "long ";
    }
    cout << "int";
    
    return 0;
}

Python

import sys
input = sys.stdin.readline

n = int(input().rstrip())
print(('long '*(n//4)) + 'int')

Java

import java.util.Scanner;

public class Main {
    public static void main(String[] args) {
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        int n = sc.nextInt();

        for (int i = n; i > 0; i -= 4) {
            System.out.print("long ");
        }
        System.out.println("int");
    }
}